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AI 활용 디자인 씽킹 교육 모델 개발에 관한 연구
A Study on the Development of an AI-Integrated Design Thinking Education Model
초록
생성형 AI의 등장은 디자인 실무와 교육 영역에 패러다임의 전환을 가져왔다. 본 연구는 생성형 AI 시대의 디자인 교육에서 효율성과 심층적 사고의 균형을 추구하는 디자인 씽킹 교육 모델을 제안하고자 한다. 전통적 디자인 씽킹 프로세스의 진화 과정을 고찰하고, AI 도구적 활용과 협업적 파트너십 관점의 선행 연구를 분석하였다. Schön(1983)의 성찰적 실천 이론을 이론적 기반으로 하여, AI 디자인 씽킹 숙련도 매트릭스와 성찰 중심의 교육 모델을 개발하였다. 제안된 모델은 학습자의 AI 활용 수준과 디자인 씽킹 숙련도를 진단하고, 각 디자인 씽킹 단계에서 행동 중 성찰과 행동 후, 그리고 최종 성찰을 체계적으로 통합하여 학생들이 AI를 사고 파트너로 활용하도록 유도할 수 있으리라고 기대된다.
키워드
생성형 AI; 디자인 씽킹; 성찰적 실천; 디자인 교육; 인간-AI 협업; Generative AI; Design Thinking; Reflective Practice; Design Education; Human-AI Collaboration
- 제목
- AI 활용 디자인 씽킹 교육 모델 개발에 관한 연구
- 제목 (타언어)
- A Study on the Development of an AI-Integrated Design Thinking Education Model
- 저자
- 백은경
- 발행일
- 2026-04
- 유형
- Y
- 저널명
- 스마트미디어저널
- 권
- 15
- 호
- 4
- 페이지
- 159 ~ 166