협업 세션 중심의 동기식 원격교육 시스템의 설계 및 구현

Design and Implementation of Collaboration Session-Centric Synchronous

초록

컴퓨터 기반의 원격교육 시스템의 대부분은 학생이 강의자에 의해 이미 강의된 내용을 서버로부터 다운로드하여 보는 형태의 비동기식(asynchronous) 원격 교육 시스템이다. 이러한 비동기적인 시스템의 경우, 시간에 구애 받지 않고 강의 내용을 볼 수 있다는 장점이 있는 반면, 학생과 강의자간의 실시간 상호작용 등을 지원하지 않음으로 인하여 학습 효과가 떨어질 수 있다. 본 논문에서는 학생과 강의자 간의 협업 세션(collaboration session) 모델을 기반으로 하여, 학생과 강의자간의 실시간 상호작용, 강의 중의 인지 정보, 그리고 학생으로부터의 피드백을 지원하는 협업 세션 중심의 동기식 원격 교육 시스템(collaboration session-centric synchronous distance learning system)을 제안하였다. 제안된 시스템의 기본 기능에는 음성 및 화상 회의(audio and video conferencing), 텍스트 기반 채트, 주석(annotation)이 가능한 공유 슬라이드가 포함된다.

키워드

Computer Supported Cooperative Work; Computer Supported Collaborative Learning; Distance Learning; Synchronous Interaction; Collaboration Session; 컴퓨터 지원 협업; 컴퓨터 지원 협업적 학습; 원격 교육; 동기식 상호작용; 협업 세션
제목
협업 세션 중심의 동기식 원격교육 시스템의 설계 및 구현
제목 (타언어)
Design and Implementation of Collaboration Session-Centric Synchronous
저자
조성국; 이장호
발행일
2011
저널명
한국정보통신학회논문지
권
15
호
1
페이지
209 ~ 219